martes, 2 de octubre de 2012

La influencia de los medios de comunicación en la opinión pública


Los medios de comunicación, influyen en un nivel superficial, es decir,
inducen temas de interés público,  pero también en un nivel profundo o cognitivo, pues inducen modos o 
estilos de análisis, tanto emocionales como subjetivos. Sin embargo, los medios
 también influyen en un nivel intermedio, cercano a la superficie y a las profundidades cognitivas. En la teoría de la Agenda setting, se usan dos conceptos
 para comprender la influencia de los medios: el framing y el priming. El

primero hace referencia  a la manera en que los medios interpretan las noticias, y el segundo alude a la noticia principal 
como la que genera reacciones en cadena de la opinión pública. 
Los medios, en consecuencia, mantienen los temas, encuadres o framing y relevancias a partir 
de su filosofía periodística.





Fuente: Bouza Álvarez, Fermín (2008). La influencia de los medios de comunicación en la opinión pública. Madrid: Universidad de Coruña.

Medios y moda en los adolescentes




En la adolescencia los cambios corporales, cognoscitivos y sociales aumentan, y cada joven tiene que hacer su propia adaptación. En esa época de búsqueda de sí mismos, los chicos eligen personajes y se orienten a copiar a los artistas de las películas, de un conjunto musical, de un deportista o un cantante de moda, etcétera, que son tomados como modelos.
En esa imitación los elementos más visibles son la ropa, los peinados y las formas de comportamiento aprendidas en casa, lo cual suele olvidarse cuando el chico encuentra nuevos modelos.







Fuente: Martínez Zarandona, Irene; Moda adolescente. En: Educatrachos. Recuperado el 02 de Octubre de 2012, en http://www.educatrachos.hn/joomla/articuloweb/hijoadolescente/f_moda/moda_2.htm

Apoyo hacia este baile por parte de algunos expertos


El sociólogo egresado de la Universidad del Valle, Carlos Andrés Torres, expresó que para él esta práctica sólo es un tipo de baile exótico y no tiene nada de malo.
Antes de catalogar este baile como bueno o malo primero hay que ver cómo lo están interpretando los jóvenes. Creo que los adultos le damos una connotación más profunda a una nueva expresión cultural juvenil. A través de la historia ha habido otro tipo de danzas eróticas como el mapalé  o la lambada y no se ha demostrado que estas conlleven a otras prácticas. Aquí lo que hay que ver es el tipo de educación sexual que se le ha impartido a los jóvenes y si ésta es sólida entonces no hay por qué alarmarse”, explicó Torres.


Fuente: Vernaza Valencia, Emna Mirley (2010); Choque, el nuevo baile prohibido. En: suite101.  Recuperado el 02 de Octubre de 2012, en http://suite101.net/article/choque-el-nuevo-baile-prohibido-a17674

OPINIONES EN CONTRA DE ALGUNOS EXPERTOS


Para el psicólogo egresado de la Universidad de los Andes de Bogotá, Jimmy Bonh, es importante que tanto los padres de familia como los docentes impartan una buena educación sexual para evitar que sus hijos caigan en tentaciones.
Este tipo de baile podría propiciar a que los jóvenes incrementen sus fantasías sexuales en el momento en que están bailando y por ende llegar a una relación sexual. Es por eso, que es muy importante que los menores aprendan a manejar su sexualidad a que conlleven a prácticas sanas y seguras para evitar embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. Que aprendan el dominio del cuerpo como algo que hay que respetar y cuidar. Que cuando se permita un contacto físico con otro cuerpo es porque hay amor, afecto y no por diversión”, manifestó Bonh.

Fuente: Vernaza Valencia, Emna Mirley (2010); Choque, el nuevo baile prohibido. En: suite101.  Recuperado el 02 de Octubre de 2012, en http://suite101.net/article/choque-el-nuevo-baile-prohibido-a17674

lunes, 1 de octubre de 2012

Los medios de comunicación y los jóvenes


Según el autor, existen diversos medios de comunicación que puden influir en los adolescentes, sin embargo, dos de éstos son los más influyentes en ellos, los cuales son: la televisión y el internet.  Respecto al primero, el típico adolescente americano ve aproximadamente tres horas de televisión diarias, lo cual hace que la televisión sea una de sus principales fuentes de información. En un estudio reciente realizado por el Kaiser Family Foundation encontró que:
  • Más de la mitad de adolescentes creen haber aprendido algo importante sobre salud sexual en la televisión.
  • Durante la temporada del 2001 al 2002, el 83% de los programas más populares con los adolescentes tenían contenido sexual, sea en forma de programas que hablaban sobre sexo o en los que se demostraban comportamientos sexuales.
En cuanto al internet, el autor arroja unas cifras que afirman que el 93% utiliza la Internet, para enviar o recibir correo electrónico ocasionalmente, el 73% utilizasitios de redes sociales como Facebook y MySpace, el 54% envíamensajes de texto todos los días, el 37% envíamensajes a través de los sitios de redes sociales todos los días, casi un tercio de los jóvenes de 12 a 17 han utilizado el Internet para buscar información de salud, y el 17% de la misma edad han buscado específicamente el Internet para obtener información sobre salud sexual.






Fuente: Norwest Family Services (2011). "Los Medios de Comunicación y los Jóvenes", En: Talk to them, recuperado el 1 de Octubre de 2012, en  http://www.talktothem.org/es/idesea-saber/la-influencia-de-los-medios-de-comunicacion-en-los-jovenes.html

Entrevista a jóvenes practicantes de "El choke"


En el año 2011, se realizó una encuesta a varios jóvenes practicantes del baile en cuestión, y se conoció su opinión acerca de por qué bailaban este tipo de música y cuál era el impacto de esta actividad en la sociedad, y especialmente en las comunidades jóvenes de la ciudad de Cali.  La primera entrevista realizada a un estudiante de 16 años de edad es la siguiente:

1)¿Sabe usted qué es "El choke"?

-Sí, es un baile del reggaetón.

2)    ¿Baila usted "El choke"? ¿Por qué?

-Sí lo bailo, porque me gusta hacerlo.

3)    ¿Considera que este baile propicia la sexualidad prematura entre jóvenes? ¿Por qué?

-Creo que este baile no, porque no es muy sensual, en cambio el perreo sí, por ejemplo: a mí me excita más bailar perreo que "choke", no le veo lo sexual a ese baile.

4)    ¿Considera que este baile es una problemática social?

-No, no lo veo así.

5)    ¿Cree usted que la mujer se ve afectada moralmente con este baile?

No creo que se vea afectada, porque ella se deja y a ella le gusta, con otros tipos de baile sí, pero con esto no.

Resultados estadísticos de los estudiantes del grado noveno del Colegio Americano

Los resultados arrojados por las encuestas que se realizaron en el proyecto realizado en el año 2011, fueron que el 24% de los jóvenes del grado de noveno del Colegio Americano central de la ciudad de Cali, bailan o practican "El choke", la mitad de la población no lo ve como una problemática social y la otra mitad sí, el 33% de ellos no considera que la mujer se ve afectada moralmente con el baile y el 30% de ellos no cree que éste promueva la sexualidad prematura.  Sin embargo, después de realizar una serie de foros informativos acerca de este baile, muchos de los estudiantes presentaron su punto de vista y la mayoría de éstos expresaron una preocupación acerca de la práctica de esta actividad en los jóvenes de Cali.

Práctica de "El choke" en los colegios privados de Cali

Aunque es cierto que este baile se practica en mayor medida por jóvenes de los estratos más bajos de la cuidad de Cali, también se puede evidenciar la práctica de éste en algunos adolescentes de los estratos socioeconómicos medios e incluso altos.   Debido a que este trabajo es la continuación de un proyecto que realicé con los adolescentes de los grados novenos del Colegio Americano de Cali, pude evidenciar las cifras estadísticas de los jóvenes que bailaban "El choke".  Más del 30% de los estudiantes encuestados respondieron afirmativamente ante la pregunta "¿Baila usted 'El choke'?", evidenciando así que no sólo los adolescentes de los estratos socioeconómicos bajos practican este baile, sino también los jóvenes de los estratos medios y altos de la ciudad.